ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧАЕМОСТЬ

Вернёмся к обычным школам, где дети учат русский язык, алгебру и химию. Пожалуй, излишне пояснять, что влюблённых в формулы и спряжения школьников довольно мало, большей части школьников приходится прикладывать некоторые волевые усилия, чтобы грызть гранит науки вместо того, чтобы маяться разной подростковой ерундой.

А теперь, пожалуйста, сравните два мира. Мир интересных компьютерных игр, в котором разработчики элегантно и эффективно выстраивают пологую кривую обучения, позволяющую игроку совершенствоваться в комфортном для него темпе, и мир сухих школьных знаний, в котором о кривых обучения не думает практически никто.

Стоит ли удивляться, что школьное обучение является пыткой для тех же детей, которые часами просиживают в компьютере, выполняя там разнообразные игровые задания, зачастую весьма сложные и нудные?

Что характерно, исправить ситуацию довольно просто. Надо взять на вооружение огромный опыт создателей компьютерных игр и внедрить его в учебный процесс, модернизировав сложность заданий и систему оценок под технологии XXI века. Выдавать, например, ребёнку сначала те задания, с которыми он точно справится, а потом плавно повышать планку, чтобы тот чувствовал, что быстро продвигается вперёд.

Проблема однако в том, что для этого нужно будет серьёзно переработать современную классно-урочную систему, сделав обучение полуиндивидуальным. И если материальных ресурсов в виде помещений, техники и учителей хватает для таких изменений уже сейчас, то вот политической воли к модернизации я не наблюдаю в нашем Минобре вовсе. К сожалению, пока что процессом руководит поколение 40+, для которого компьютерные игры остаются «смешными человечками на экране».

Впрочем, есть у меня и хорошие новости. Внешкольное образование, репетиторская среда и удалённые обучающие системы развиваются с такой скоростью, что уже скоро школа будет поставлена перед выбором — или внедрять у себя новые технологии, или смириться с тем, что вне школьных стен обучение идёт со вдесятеро более высокой скоростью.

ЗАДАТЬ ВОПРОС >>>

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Comment

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>