О средствах коммуникации и мышления…

Posted on 15th Март 2011 in — ШКОЛА И ЖИЗНЬ

Однажды ученик, который постигал Путь уже более пяти лет, оставшись наедине с Учителем, спросил у него:

  • Учитель, я читал множество книг о торговле и в каждой из них встречал заверения авторов, что именно их система — самая лучшая, самая действенная, самая эффективная…
  • И что ты хочешь, чтобы я сказал в связи с этим? — нахмурился Учитель.
  • Я хотел спросить тебя, Учитель, существует ли… нет, не так… может ли вообще существовать такая система продаж — самая-самая?
  • Может ли существовать… Хороший вопрос. Вижу, что ты думал над этим. Попробуй-ка еще раз ответить сам. Но только отвечай не задумываясь, сразу! Может ли существовать самая лучшая, самая действенная, самая эф фективная система продаж? Отвечай!
  • Нет! — воскликнул ученик, потом испуганно посмотрел на Учителя. — То есть… все-таки… но, наверное…
  • Достаточно, — улыбнулся Учитель. — Не начинай с начала.

…………………………………………………………………………………………
"Эта история, прокомментировал по нашей просьбе Первый Ученик, еще одно объяснение тому, почему Учитель не написал книгу о продажах, хотя его многие об этом просили".

 

P.S.  — Акт восприятия становится фактом тогда, когда с ним соглашается один или несколько человек. А поскольку и то, и другое определяется социальным соглашением, то речь, по всей видимости, может идти лишь о вероятности.
         — Речь, как основа коммуникации, равно как и мышление, по сути, метафоричны и носят выраженный образный характер, что с неизбежностью возвращает нас к нелинейному динамическому распределению всё той же вероятности.
         — Таким образом, возникает естественный и более того закономерный, а от этого ещё более интригующий вопрос — кто мы, зачем мы и что, собственно говоря, тут делаем? 

       — А вы пробовали ответить на эти вопросы? 

Влад Велес

comments: 0 »
ЗАДАТЬ ВОПРОС >>>

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Comment

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>