УЧЕНИЕ, УЧИТЕЛЬ, УЧЕНИК….

Если вы решаете стать последователем какого-то Учителя, вы не должны слепо верить во все, что он говорит.
Учитель — это не какой-то особый командир, в ответ на каждое слово которого вы вытягиваетесь, выкрикивая: «Слушаюсь!»
Вы не должны также идти к Учителю, просто чтобы поспорить.
.
Вступать в дискуссию с Учителем ради дискуссии является ошибкой, потому что это умственное рассуждение. Мы используем интеллект с незапамятных времен …

Читать дальше...
comments: 0 »

ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЮТ ЛЮДИ***


ИГРЫ, В КОТОРЫЕ ИГРАЮТ ЛЮДИ
ОБРАЗЫ, ПОНЯТИЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Всё связано со всем в этом суть и смысл принципа Единства.
Вот и сказал бы кто из умных да толковых, как могли бы быть
связаны такие понятия:
— «Как бы»
— «Смотреть в оба»
— «Сказано – сделано»
— «Сделал дело – гуляй смело»

И если, паче чаяния, таковое взаимодействие обнаружится,
какая польза из него не …

Читать дальше...

ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

В 1973 году психолог Дэвид Розенхан провел интересный эксперимент, даже можно сказать троллинг, который потряс мир психиатрии.
Эксперимент по сути проводился тайно.
8 людей, среди которых был и сам Розенхан, обратились в различные психиатрические больницы страны с жалобами на слуховые галлюцинации. Разумеется, на самом деле их не было, но доктора все же «пациентов» приняли. После приемы псевдопациенты были признаны психически больными и госпитализированы.
После госпитализации все участники эксперимента вновь стали …

Читать дальше...

ПРАВИЛА, ЗАКОНЫ И ПРИНЦИПЫ


10% событий в нашей жизни мы никак не можем контролировать. Не можем предотвратить поломку прибора, которым пользуемся, повлиять на задержку рейса самолета или регулировать красный свет светофора. Но мы можем контролировать свою реакцию на эти события.

Остальные 90% событий — это результат нашей реакции. Результат того, как мы себя ведем в неконтролируемой и стрессовой ситуации.
Представьте себе такое:
Вы завтракаете со своей семьей. Ваша дочь нечаянно опрокинула чашку с вашим кофе прямо на вашу рубашку. Вы вскакиваете и кричите на дочь, обзывая ее …

Читать дальше...

ХОТЕНИЕ, ЖЕЛАНИЕ, СТРЕМЛЕНИЕ…. ВОЗМОЖНОСТЬ И ЦЕЛЬ!

61-летний Австралийский фермер выиграл супермарафон потому что не знал, что во время него можно спать
Дистанция австралийского супермарафона от Сиднея до Мельбурна составляет 875 км, что занимает больше 5 дней от старта до финиша. В забеге обычно участвуют легкоатлеты мирового класса, которые специально тренируются для этого события. В своем большинстве атлеты не старше 30 лет и спонсируются крупными спортивными брэндами, которые предоставляют спортсменам форму и кроссовки.
В 1983-м году многие были в недоумении, когда в день забега на старте …

Читать дальше...

ОБ ОЧЕВИДНОМ И ТОМ, ЧТО ЗА НИМ ….

Профессор в университете задал студентам вопрос:
— Всё, что существует, создано Богом?
Один студент смело ответил:
— Да, сэр…
Бог создал всё? — спросил профессор.
— Да, сэр, — ответил студент. Профессор спросил:
— Если Бог создал всё, значит, Бог создал и зло, раз оно существует. И, согласно тому принципу, что наши дела определяют нас …

Читать дальше...

О ВРЕМЕНИ И ЕГО СТРУКТУРЕ


Наше материальное время — это линейное время, которое идёт по горизонтали отсчитывая секунды, минуты, часы, сутки, дни, недели, месяца и года.
А вот Духовное Время — это вертикальное время, которое пронзает линейное время снизу вверх от Прошлого к Будущему, которое можно соотнести с нашим линейным временем соединив Событие глубокого Прошлого с нашим временем.
Время всегда находится в движении, поэтому его нельзя остановить, а только следовать за ним, опаздывать и опережать его. 

Линейное …

Читать дальше...

ВООБРАЖЕНИЕ, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ, ФАНТАЗИЯ. — А ЧТО ДАЛЬШЕ?


ЧТО ГЛАЗ НЕ ВИДИТ, ТО СЕРДЦЕ НЕ ТРЕВОЖИТ. И НЕ ТОЛЬКО …
Воображение — самая мощная сила, доступная человечеству.
Подумайте об этом:
Земля живая и хранит знания, которые вы ищете, и ваше сознание влияет на то, что открывает Земля.
Как получить доступ к этим знаниям? Где ключи, чтобы разблокировать его и сделать своим?
Информация хранится в камне и кости. 

Времена изменились. Раньше считалось, …

Читать дальше...

ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ


Многие независимые исследователи  пришли к выводу,  что на нашей планете существует тайная система  контроля уровня знаний,  к которому допущено человечество.  Сразу врозникает вопрос:  допущено кем?   Существуют косвенные свидетельства  вмешательства в нашу историю  некоей внешней силы, которой  удалось навязать человечеству  паразитические ценности  и ложную систему знаний.   Кроме этого, была создана целая система  «жрецов»-ученых,  осуществляющих  функции  контроля  за тем,  чтобы  простые люди не выходили за рамки,  очерченных им  в рамках «официальной науки»  сомнительных «истин»  и догм.   И за этим тщательно следит «научная инквизиция».
Сама же наука создавалась как «детище»  масонских …

Читать дальше...

ЧТО НАДО, ЧТОБЫ ВЫЙТИ ЗА ПРЕДЕЛЫ? — А КТО ИХ УСТАНАВЛИВАЕТ?!

СОВЕТ СОВЕТУ РОЗНЬ, А ПОЭТОМУ СМОТРЕТЬ В ОБА, ДЕРЖА УШКИ НА МАКУШКЕ

Сработал будильник. Ты нехотя встаёшь, принимаешь душ, пьёшь утренний кофе. Затем дорога на работу, очередной нудный день в окружении «любимого» коллектива, нагоняй от начальника. И вуаля — свобода! На улице уже темно, дорога домой и нет никаких сил. Добралась до любимой подушки и снова будильник. И так изо дня в день. Программа работает, каждый день как день сурка.

А как же хочется жить другой жизнью — полной приятных …

Читать дальше...