ИСТОРИЯ, КАК ОНА ЕСТЬ

 О происхождении пирамид есть несколько версий, это и усыпальницы египетских фараонов и якобы пирамиды сделали инопланетяне, не понятно с какой целью. Публикуем новую теорию создания египетских пирамид.

Только в последние годы обнаружено больше сотни артефактов, указывающих на то, что в незапамятные времена существовала мощная доегипетская цивилизация, на остатках которой возникло царство фараонов…

 Однако официальная наука признавать это категорически отказывается. Один из авторов проекта «Лаборатория альтернативной истории» Андрей …

Читать дальше...
comments: 0 »

ПЛАНЫ, ПРОЕКТЫ, ПРОГНОЗЫ


Война аэропланов и гигантских подводных лодок. Беззащитные под их натиском торговые пути и города. После окончания Первой мировой мир предчувствовал, что следующая война будет более ужасной бойней, и прогнозами, как это будет выглядеть, пытался остановить её. Не помогло. Но про доминирование авиации и флота 90 лет назад угадали точно.
Мир, а с ним и война, в начале ХХ века менялся с ужасающей быстротой, которая поражает нас даже сегодня, в век более продвинутого научно-технического прогресса. Англо-бурская и русско-японская войны были, пожалуй, последними, проходившими без моторизованных соединений. Уже спустя …

Читать дальше...
comments: 0 »

О ВАЖНОМ


Давно замечено, что мы приобретаем качества того человека, о котором думаем и, следовательно, говорим. Поэтому даже западные психологи советуют думать и говорить об успешных и гармоничных людях. Но чем больше в нас эгоизма и зависти, тем тяжелее нам говорить о ком-то хорошо. Мы должны учиться никого не критиковать. Тот, кто нас критикует, отдает нам свою положительную карму и забирает нашу плохую. Поэтому в Ведах всегда считалось, что это хорошо, когда нас критикуют.Как работает речь с нашей кармой? В «Махабхарате» говорится, что если вы что-то наметили, что-то хотите сделать, никому об этом не говорите. Как только вы об этом сказали, …

Читать дальше...
comments: 0 » tags:

КТО ЕСТЬ КТО — КАК, ЗАЧЕМ И ПОЧЕМУ?

«Научная братва» безстыдно паразитирует на нас с вами
Учёные уже больше ста лет не занимаются фундаментальной наукой вовсе. Вместо настоящих исследований они предпочитают разговоры об исследованиях. Им сегодня платят деньги за разговоры, а не за результаты научной деятельности…

Астрономы развлекаются в своё удовольствие

Небольшая заметка Анатолия Глянцева, выложенная на «Вестях» под названием «Астрономы научились использовать звёзды как спидометры для тёмной материи» в январе 2018 года, оказалась самым настоящим кладезем некомпетентных, неопределённых и весьма спорных заявлений из всего творчества журналистов, пописывающих на околонаучные темы! Конечно, здесь сразу трудно понять, …

Читать дальше...
comments: 0 »

КОСМОС, ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Альтернативы Большому Взрыву…

Читать дальше...
comments: 0 »

ТЕОРИЯ СИСТЕМ — АСПЕКТЫ


Система задумана и воплощена идеально. Она почти не даёт сбоев. 

Она даже год от года становится всё гуманнее, позволяя нам самим медленно убивать себя. Теперь почти не нужны войны. 
Есть три магические кнопки, которые есть сегодня почти у каждого: “секс”, “власть” и “бабло”. Через эти кнопки Система управляет нами. Ей не нужно следить за каждым. Достаточно разработать и запустить программу с одной из кнопок, а дальше тысячи “людишек” сделают всё …

Читать дальше...
comments: 0 »

ЧУВСТВА И ОТНОШЕНИЯ


Как ни крути, а дружба, все-таки, — штука полезная. Товарищи выручают нас в самые сложные минуты, протягивая руку помощи, радуются нашим успехам. Друзьями становятся благодаря общим интересам, вместе пережитым трудностям, а иногда просто в силу случая. Мы собрали несколько примеров, подтверждающих, что дружба может порой объединять самых разных людей.
Вольтер и Фридрих II Великий

В 1750 году великий французский просветитель Вольтер отправился в Пруссию к самому Фридриху II Великому, который, еще будучи наследным принцем, вступил с ним в переписку и потом неоднократно звал его к себе. Вольтер поселился в королевском дворце и получил должность камергера, орден «за заслуги» …

Читать дальше...
comments: 0 »

Наука ученичества, или Обратная сторона дидактики


Введение
– Да какой это роман? – возмутится читатель, перелистав страницы книги.
– Это не роман, а обман!
Нет обмана. Роман. Потому что о любви, потому что в книге десятки героев, а действие ее происходит по всему миру. Чем не роман?
Это роман о любви к учению, такой же драматичной, как и всякая любовь: здесь страдания, страсти, томление, надежды и разочарования, через которые проходит каждый человек.
Сколько раз слышит ребенок от нас, взрослых: «Нужно учиться! нужно учиться!» И чем чаще мы повторяем эти слова, тем очевиднее наша …

Читать дальше...
comments: 0 »

Странная странная Сказка о царе Салтане

Мне эта сказка кажется одним из совершеннейших произведений Великого Русского Поэта. Но, странное дело, именно в ней он отступил от многих своих правил, нарушил традиции, загадал загадки, неразгаданные и по сию пору.
Сначала Загадки.

Во первых – название. Название сказки самое длинное изо всех произведений А.С.Пушкина. 
«Сказка о царе Салтане, о сыне его, славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».
Что за странная прихоть заставила Пушкина дать …

Читать дальше...

А ПОЧЕМУ ОНИ?!..

Подводили итоги группы. Девушка, почти всю группу просидевшая с обиженным видом и по-детски надутыми губами, ни во что не вмешиваясь, неожиданно оживилась:
— Я хочу сказать! Вы вот тут обсуждали,.. казалось, что все имели ввиду меня, зачем мы остаемся в  детстве, что это – вразрез с нашими взрослыми обстоятельствами, что это неадекватно… А почему вы не обсуждаете, зачем они, — девушка опять имела ввиду «всех», — зачем они нам это позволяют, почему не одернут, зачем поддерживают и этим нашим детством пользуются? …

Читать дальше...